Psycholoog Sambreville (3)

en krachten van de persoon of het kind en diens context in kaart, om nadien op gepaste wijze het gewenste groeiproces mee te kunnen stimuleren. Soms wordt de aandacht hierbij eerder gericht op het kunnen omgaan met eigen gevoelens en gedachten, soms op gedragsveranderingen en soms op relationele veranderingen. Ook verwerking van vroegere gebeurtenissen kunnen aan bod komen.
Ik werk met kinderen, adolescenten, gezinnen, volwassenen. Individuele therapie of gezinstherapie.
Ik werk rond angststoornissen, burn-out, hechting en emotieregulatie, zelfbeeld en samenhangende problemen, gedragsproblemen en gezinsproblemen. Er wordt gebruik gemaakt van spel- en muziektherapie, systeemtherapie, acceptance & commitment therapie, hartcoherentie, EMDR. ▲

Gezinstherapeut/systeemtherapeut, EMDR therapie, cognitieve gedragstherapie (Acceptance en Commitment Therapie, Schematherapie), speltherapie, creatieve therapie & muziektherapie, individuele gesprekstherapie ▲

persoonlijke aanpak staat centraal in elke begeleiding. In onze groepspraktijk kunnen kinderen, jongeren, volwassenen en ouderen terecht. We trachten de cliënt steeds vanuit zijn/haar context te begrijpen. Als team proberen wij onze ervaringen en kennis met elkaar te delen. Daarom overleggen we op regelmatige basis en zullen waar nodig intern of extern doorverwijzen. Door de multidisciplinaire werking willen we een meerwaarde bieden op het vlak van zorg en ondersteuning.

Op onze website kunt u informatie vinden over het team, onze werking en waar u ons kunt vinden. Heeft u vragen of wenst u meer informatie, aarzel dan niet om ons te contacteren via e-mail of via het algemene nummer 0479/51.04.93 ▲

Gesprekstherapie (integratief met nadruk op cognitieve gedragstherapie, oplossingsgerichte kortdurende therapie, en elementen uit de systeemtherapie) en hypnotherapie.
Therapie met assistentie van dieren (paarden, hond, cavia, poezen)
Diagnostiek (IQ bepaling-screening ADHD, ASS)
Doelgroep kinderen (vanaf ongeveer 10 jaar) en volwassenen:
- Emotionele moeilijkheden (depressie, burn out, angsten, levensvragen,...)
- Ontwikkelingsstoornissen (ADHD, autisme)
- Psychosociale moeilijkheden
- Opvoedingsvragen ▲

◾Depressie
◾Somberheid en lusteloosheid
◾Stemmingswisselingen
◾Eenzaamheid

Spanning gebonden klachten
◾Stress en burn-out
◾Psychosomatische klachten
◾Slaapproblemen

Rouw- en verliesverwerking
◾Na overlijden
◾Bij verlies van lichamelijke functies, handicap, ...

Angst gebonden klachten
◾Angst
◾Paniek

Aanpassingsproblemen
◾Op het werk
Moeilijkheden met collega's, leiding geven of krijgen, ...
◾In het gezin, de familie
◾In bepaalde levensfase
Groei naar zelfstandigheid, partnerrelatie, kinderen, lege nest

Middelen gebonden klachten
◾Milde vormen van afhankelijkheid

Zingevingsvragen ~ existentiële vragen

Gezinsproblematieken, interpersoonlijke en relationele problemen. ▲

competentieontwikkeling binnen werkcontext, Supervisie, Leertherapie ▲

moeilijk hebben. Na het vastleggen van een afspraak telefonisch of via mail, volgt er een kennismaking. In deze verkennende gesprekken betrachten we de aard van de ervaren problemen in kaart te brengen. Deze aanzet kan eventueel uitmonden in een psychotherapie of eventueel een analyse.

Jouw vraag en spreken staan hierbij centraal, klachten worden beluisterd tegen de achtergrond van je geschiedenis. Vanuit de therapeutische band proberen we een veilig kader te installeren waarin het eigene maximaal kan gedijen. Dit kan helpen om hetgeen waarin je vastloopt te bewerken en terug in beweging te brengen, alsook kan het de mogelijkheid creëren om andere keuzes te maken in het leven. ▲

Psychoanalytisch therapeut, Gesprekstherapeut ▲

laagdrempelig voor hoogsensitieve personen,
geweldloos en (ver)helder(end)/verbindend communiceren,
partnertherapie,
zingeving,
verlieservaring,
authenticiteit,
oud(er) worden, niet out,
depressie,
sociale vaardigheden,
burn-out/chronische vermoeidheid
Hierin is mijn rode draad van authenticiteit, transparantie en verbondenheid een permanente en vaste waarde (groene! in wording)! Hartelijke groet, Hilke ▲

zingevingsvragen, studenten/jongeren, ouderen, volwassenen, Gilles de la tourette, wandelcoaching ▲

groepspraktijk Tonus (Polderstraat 36 - 1840 Londerzeel)

Mijn aandacht gaat uit naar kinderen en jongeren. Samen met hen en de ouders ga ik op zoek naar het hoe en het waarom van problemen. Dit kan vanuit een psychodiagnostisch oogpunt gebeuren – waarbij vooral intelligentieonderzoeken en neuropsychologisch onderzoek op de voorgrond staan – als vanuit een belevingsonderzoek –waarbij vooral gezocht wordt naar de onderliggende emotionele problematiek. Na het kaderen van de problematiek kan al dan niet een verdere begeleiding opgestart worden.

Ik ben in 2009 afgestudeerd als master in de psychologie (Universiteit Gent). In 2010 rondde ik een éénjarige basisopleiding in de ontwikkelingsgerichte en experiëntiële kinder- en jeugdpsychotherapie (School of Experiential-Dialectical Psychodrama) af en in 2011 heb ik de postgraduaat psychodiagnostiek (Lessius) afgerond. Momenteel ben ik bezig aan de postgraduaat experiëntiële psychotherapie en cognitieve gedragstherapie voor kinderen en jongeren (Universiteit Antwerpen). ▲

volwassenen ▲

koppels rond:
Relatie- en gezinsproblemen
Relatietherapie
Opvoedingsmoeilijkheden
Echtscheidingsproblematiek
Conflictsituaties (relaties, gezin, werk)
Communicatiemoeilijkheden
Assertiviteit en sociale vaardigheden
Zelfbeeld en zelfvertrouwen
Identiteitsproblemen
Moeilijkheden bij beslissingen en keuzes
Verslavingsproblemen
Eetproblemen
Depressie en depressieve klachten
Angst, faalangst
Stress en spanningsklachten
Hyperventilatie
Psychosomatische klachten
Pijn
Burnout en moeilijkheden op professioneel vlak
Rouwverwerking
Verlieservaringen en verwerkingsmoeilijkheden
Omgaan met emoties (verdriet, kwaadheid, angst,...)
Levensfaseproblemen
Begeleiding bij groeiprocessen
Zingevings- en spirituele vragen ▲

met vragen, zorgen, problemen of op zoek naar iemand die luistert.

Ook opvoedingsondersteuning, contact met crèches op opvang. ▲

kleuterpsycholoog, opvoedingsondersteuning, kinderen in armoede ▲