Psycholoog Grand Rosiere Hottomont (4)

gedragstherapeut.
Ik vestigde mij op twee verschillende locaties in Oost- en West-Vlaanderen.

U kan bij mij terecht voor uiteenlopende problematieken:
- Therapeutische begeleiding voor zowel kinderen, adolescenten als volwassenen
- Vragen rond de ontwikkeling van uw kind
- Ouderbegeleiding
- Vragen rond diagnoses (ADHD, ADD, Autisme Spectrum Stoornis, concentratiestoornissen, ticstoornissen, hypersensitiviteit, ...)
- Studiebegeleiding
- Diagnostisch onderzoek: (tot 16j): Intelligentietest (IQ) en
aandachtsonderzoeken (concentratie) ▲

in de praktijk terecht voor individuele psychotherapie voor een verscheidenheid aan problemen en/of vragen, ook als die aanvankelijk nog niet zo duidelijk zijn.

Er wordt eerst een afspraak gemaakt voor een intakegesprek waarin we proberen zicht te krijgen op de problematiek en de context. Daarna wordt samen met jou bepaald hoe de verdere therapie zal verlopen, op jouw tempo en naar jouw verwachtingen. Met de begeleiding zal nauw aangesloten worden bij individuele noden en behoeften. ▲

therapie), relatietherapie, persoonlijkheidsonderzoek en opvoedingsondersteuning.

Ik beluister wat mensen bezighoudt. Zoek naar mogelijkheden om datgene wat moeilijk is, te laten uitspreken. Het verhaal beluisteren of helpen reconstrueren. En zo samen zoeken naar manieren om indien gewenst, jouw leven te veranderen.

meer informatie vindt u op de website: www.gesprekstehrapeut-aarschot.be ▲

persoonlijkheidsonderzoek, kortdurend oplossingsgericht, psychoanalytische therapie ▲

groepspraktijk Tonus (Polderstraat 36 - 1840 Londerzeel)

Mijn aandacht gaat uit naar kinderen en jongeren. Samen met hen en de ouders ga ik op zoek naar het hoe en het waarom van problemen. Dit kan vanuit een psychodiagnostisch oogpunt gebeuren – waarbij vooral intelligentieonderzoeken en neuropsychologisch onderzoek op de voorgrond staan – als vanuit een belevingsonderzoek –waarbij vooral gezocht wordt naar de onderliggende emotionele problematiek. Na het kaderen van de problematiek kan al dan niet een verdere begeleiding opgestart worden.

Ik ben in 2009 afgestudeerd als master in de psychologie (Universiteit Gent). In 2010 rondde ik een éénjarige basisopleiding in de ontwikkelingsgerichte en experiëntiële kinder- en jeugdpsychotherapie (School of Experiential-Dialectical Psychodrama) af en in 2011 heb ik de postgraduaat psychodiagnostiek (Lessius) afgerond. Momenteel ben ik bezig aan de postgraduaat experiëntiële psychotherapie en cognitieve gedragstherapie voor kinderen en jongeren (Universiteit Antwerpen). ▲

volwassenen ▲

koppels rond:
Relatie- en gezinsproblemen
Relatietherapie
Opvoedingsmoeilijkheden
Echtscheidingsproblematiek
Conflictsituaties (relaties, gezin, werk)
Communicatiemoeilijkheden
Assertiviteit en sociale vaardigheden
Zelfbeeld en zelfvertrouwen
Identiteitsproblemen
Moeilijkheden bij beslissingen en keuzes
Verslavingsproblemen
Eetproblemen
Depressie en depressieve klachten
Angst, faalangst
Stress en spanningsklachten
Hyperventilatie
Psychosomatische klachten
Pijn
Burnout en moeilijkheden op professioneel vlak
Rouwverwerking
Verlieservaringen en verwerkingsmoeilijkheden
Omgaan met emoties (verdriet, kwaadheid, angst,...)
Levensfaseproblemen
Begeleiding bij groeiprocessen
Zingevings- en spirituele vragen ▲

problemen te vinden, geven we hier een heel summier overzicht van enkele probleemgebieden die we behandelen. Mocht u nog bijkomende vragen hebben, aarzel dan zeker niet om ze me te stellen.

We geven zowel individuele, koppel- als groepstherapie aan adolescenten (+14) en volwassenen die geconfronteerd worden met psychische problemen en hieraan via gesprekstherapie onder begeleiding van een psycholoog-psychotherapeut willen werken. We werken via gesprekstherapieën, die zowel kortdurend als langdurend en intensief van aard kunnen zijn. Afhankelijk van de problematiek en de vraag werken we ondersteunend, inzichtgevend of oplossingsgericht.

We werken zowel op individuele basis, als met koppels, gezinnen en groepen.

Indien nodig, werken we ook met tolken om het taalprobleem te verhelpen. De ze kosten zijn evenwel voor de aanvrager.

Onze invalshoek is hoofdzakelijk psychodynamisch (Freudiaans en Lacaniaans). Na enkele kennismakingsgesprekken wordt er gekeken of we puur analytisch werken of dat u eerder gebaat bent bij een ondersteunende therapie. Psychoanalytische psychotherapie is geen directieve therapie. Pasklare antwoorden worden er niet gegeven. De therapeut ondersteunt het spreken van de patiënt door actief te luisteren, vragen te stellen, hypothesen te formuleren en interpretaties af te toetsen. Er wordt een opening gecreëerd om het geheel vanuit een ander perspectief te benaderen. Onderliggende dynamieken en patronen worden hierdoor duidelijker. Belangrijk hierbij is het respect voor de tijd (uw ritme) en het zijn (geen oordeel). Het particulier verlangen van ieder subject staat hierbij centraal. De psychoanalyse spreekt mij bijzonder aan gezien het grondig rekening houdt met de geschiedenis van het subject en het onbewuste.

Belangrijk om te weten is dat ik vind dat therapie niet zozeer beoogt symptomen te verminderen maar vooral streeft naar het verminderen van de kwetsbaarheid en het vergroten van de psychische kracht via inzicht in zichzelf en in zijn of haar functioneren. De effecten van een goede therapie zijn daarom ook merkbaar op het vlak van sociaal functioneren, levenskwaliteit en de vermindering van vatbaarheid voor herval. Therapie vraagt een zekere vorm van moed, doorzettingsvermogen en investering. ▲

begeleiding van kinderen en jongeren. Ik specialiseerde me in Diagnostiek bij kinderen en jongeren (postacademische vorming) en volgde diverse opleidingen en workshops (relaxatie, hypnose, NLP, meditaite, Mindfulness Emotional Freedom Techniques, Hartcoherentie, EMDR ...).
U kunt bij mij terecht voor onderzoek van uw kind op vlak van ontwikkeling of intelligentie (van 6 md tot 16j) of om een duidelijker beeld te krijgen op het gedrag van uw kind.
In mijn praktijk werk ik met kinderen, jongeren en hun ouders met diverse klachten. We gaan hierbij samen op zoek naar hun 'krachten' zodat hun klachten verminderen of verdwijnen. Mijn uitgangspunt is de positieve en energetische psychologie. Bij stress-gerelateerde klachten bij kinderen of volwassenen maak ik gebruik van hartcoherentie via ademtechniek en biofeedback. Dit geeft op korte termijn schitterende resultaten.
Jongeren of volwassenen kunnen ook bij mij terecht voor ondersteuning en coaching van veranderingsprocessen waarbij ik gebruik maak van de waarderende benadering. ▲

kinderen, jongeren en volwassenen. Hierbij wordt een huiselijke, gezellige sfeer gecombineerd met professionaliteit en gedrevenheid.

Elk van de therapeuten in de groepspraktijk heeft zijn of haar eigen vakgebied waardoor we ondersteuning kunnen bieden bij de meest uiteenlopende situaties. In De Meiboom wordt voornamelijk gedragstherapeutisch en kort oplossingsgericht gewerkt. Nieuwe ontwikkelingen in de psychologie worden op de voet gevolgd en een constante bijscholing van onze psychologen staat garant voor een optimale begeleiding. Elke psycholoog in De Meiboom is erkend door de psychologencommissie.

Je kan bij ons terecht voor individuele gesprekken maar ook voor gezisgesprekken en relatietherapie.

Meer informatie vind je terug op onze website: www.de-meiboom.be. Je kan ons ook contacteren op het centrale nummer 0485-32 78 30. ▲

hulpverlening, mindfulness, schematherapie, Accetpance and Commitment Therapy (ACT), (top)sportpsychologie, Somatic Experiencing Practitioner, Life Coach, NAH, chronische pijn en andere lichamelijke aandoeningen ▲

(jong)volwassenen, ouderen en koppels ▲

Aile psikolojisi

Evlilik terapisi: Esinizle birlikte veya yalniz

Depresyon,stres, üzüntü, korkular,...

Cocuk egitimi
Psikolog Ofisi ‘Saffier ‘ çocuklar için Oyun ve Eğitim grubu başlıyor! Oyun, resim ve masallardan yararlanarak, çocuklara kültüre uygun sosyal davranışları öğretiyoruz.

Relatie en Gezin
Samen met uw partner of alleen
Depressie, stress, verdriet, angsten,...

Opvoeding
Het Psychologenpraktijk Saffier start een Speel −en Leergroep voor kinderen tussen 6 en 12 jaar. Tijdens deze speelgroep leren kinderen sociaal aanvaardbaar gedrag onder begeleiding. ▲

samen, Individuele begeleiding, Psychosociale begeleiding, huisbegeleiding ▲